2月16日　1年生の様子

　1年生、3時間目の様子です。この時間は、3クラスとも算数で難しい文章問題に挑戦していました。授業の中で大切にしているのは、文章から題意を読みとり、どんな式になるのかを自分なりの言葉で表現することです。単に式を交流するだけでは、問題の正誤だけに意識がいき、何が間違っていたのか、そのつまずきについて理解することはできません。そこで、式だけでなく、その式を考えた理由も言葉で表現することを大切にしています。このような授業を積み重ねることで、1年生でも上手に理由を書けるようになってきました。そして、式の意味を言葉で交流しながら、学習の深める子どもたちの姿に、大いに感心しました。