4月13日　2年生、5年生の様子

　2年生、2時間目の様子です。2年生では、タブレットを使って自己紹介カードを作り、自己紹介をしていました。2組の教室へ行くと、子どもたちがタブレットに向かって自己紹介カードを作成していました。昨年から導入されたICT教育ですが、1年生から使っているので、随分スムーズに入力していました。1組に行くと、自己紹介を兼ねて誕生日インタビューもしていました。友達とのコミュニケーションを楽しみながら、新しいクラスにもずいぶん慣れてきたようです。3組では、出来上がったカードを使って、さっそく自己紹介をしていました。新しい友達についてたくさんの発見をしていました。このようにして、3クラスとも新しい学級、新しい友達とつながっていました。

　5年生、4時間目の様子です。1組はこれから宿題として取り組む音読や音読計算についての説明をしっかり聞いていました。毎日の宿題をしっかり行うことで、確かな学力を積み上げていってほしいです。2組は社会でした。地球儀を見て、気づいたことを意欲的に発表していました。中にはニュースでよく見るウクライナとロシアの位置関係について発表する児童もいて、日常のニュースと学習内容を結び付けて意欲的に授業を受けていました。3組は算数。10倍、100倍した時の小数点の移動についてみんなでじっくり考えていました。そして自分の考えをわかりやすく発表したり、うなずきながら聞いたりして、落ち着いた雰囲気で授業に臨んでいました。

　高学年の仲間入りをした5年生。3クラスともにすばらしいステートを切ったようです。