11月22日　4年生　タブレットを使って

　4年生の学習を見に行くと、両クラスともタブレットを使って楽しく有意義に学習に取り組んでいました。1組は音楽で旋律づくりです。教科書の2次元コードをタブレットで読み取り、デジタル教材をつかって友達と旋律づくりに熱中していました。2組は理科。今日は空気を温めるとその体積がどうなるのか実験をしていました。実験の様子をタブレットで記録し、みんなで再現性を確かめていました。

　タブレットをうまく使いながら学習を進めていた子どもたちです。